vendredi 01 juin 2012, 19:16:13
La pédagogie Freinet à Nantes
Une association demande un collège-lycée innovant
L'association pour un collège-lycée innovant en Loire-Atlantique lance actuellement le projet Célestin. Il s'agit, comme le nom l'indique, de demander l'ouverture des cycles suivant le primaire dans notre département. Le projet Célestin découle de Célestin Freinet, inventeur de la pédagogie homonyme. Basé sur l'expression libre des élèves, cette méthode originale est appliquée dans une centaine d'établissements en France, tant public que privé. Cette technique d'apprentissage innovante est directement issue d'un constat d'échec de l'éducation nationale "classique". Une école sans discipline, sans autorité et peu efficace, c'était déjà le constat dressé par Célestin Freinet dès 1935, à l'origine de sa décision de créer la première école innovante à Vence. Aujourd'hui le tableau est le même et certains voient en la pédagogie Freinet une réponse potentielle à ces problèmes persistants de l'éducation nationale. Dernièrement, la violence au primaire a fait l'objet de discussions dans les plus hautes sphères du pouvoir. Le ministre de l'éducation Luc Châtel prévoit de mettre en place un observatoire de ces violences. Le pédagogue Philippe Meirieu présente les bienfaits et les limites de la méthode Freinet, au vu de ses 75 années d'existence :
Marie-Bertille Couëdel, présidente de l'association pour un collège-lycée innovant sur l'agglomération nantaise précise les modalités pratiques de la méthode Freinet. Son association poursuit actuellement les démarches pour pouvoir mettre en place un collège-lycée de ce type sur l'agglomération, d'ici la rentrée 2011. L'évolution de ce projet Célestin est également abordé durant cette interview, dans les studios de la Radio Prun' :
